腦癱患兒自身素質(zhì)較差。表現(xiàn)為抵抗力弱,體弱多病。這類患兒大多難以按康復(fù)計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練。因此,較容易出現(xiàn)病情的反復(fù),或者康復(fù)效果時(shí)好時(shí)壞的情況。對(duì)待這類患兒,家長(zhǎng)不僅要注意增加孩子的營(yíng)養(yǎng),而且訓(xùn)練也要注意適度的原則,每次訓(xùn)練時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng),一般10分鐘左右就要讓孩子休息適當(dāng)時(shí)間。如此堅(jiān)持鍛煉的時(shí)間長(zhǎng)了,孩子的體質(zhì)就會(huì)慢慢好起來(lái)。對(duì)這樣的患兒,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要急于求成。至于對(duì)合并有癲癇及其它疾病的患兒,家長(zhǎng)除要注意上述問題之外,在康復(fù)訓(xùn)練的同時(shí),還要對(duì)癥治療,不可顧此失彼。
注意事項(xiàng)
痙攣型的訓(xùn)練方法原則:緩解肌肉張力,增強(qiáng)肌力是訓(xùn)練之本。具體辦法是牽伸肌腱,疏松肌肉,活動(dòng)關(guān)節(jié),用生物力學(xué)的方法矯正畸形的肢體,使其達(dá)到功能位置,然后協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)功能,使患兒得以全面康復(fù)。
手足徐動(dòng)型的訓(xùn)練方法原則:溫和接觸、減少刺激,避免緊張性條件反射,加強(qiáng)中線位的控制,矯正姿勢(shì)異常,阻斷病理反射,建立新的條件反射,協(xié)調(diào)其運(yùn)動(dòng)功能。能邁步的先練走,后矯正畸形。
混合型腦癱的訓(xùn)練常規(guī)原則:針對(duì)主要癥狀,突出重點(diǎn),訓(xùn)練先后順序應(yīng)掌握一抬頭,二挺腰,三練四肢,四體操的原則。根據(jù)不同的體征,參照痙攣型或手足徐動(dòng)型的方法進(jìn)行訓(xùn)練。
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