智力低下一般是指在發(fā)育年齡階段智力明顯低于同齡正常水平,指智商或發(fā)育商<65,且社會適應(yīng)困難或適應(yīng)行為缺陷,主要表現(xiàn)為感知、語言、記憶和思維方面的障礙。
由于智力底下的癥狀出現(xiàn),導(dǎo)致孩子在學(xué)齡前和學(xué)齡期上學(xué)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,學(xué)業(yè)成績差,不會與人交往,社會適應(yīng)困難。多數(shù)智力低下只是單純的認(rèn)知障礙,不伴有其他缺陷,但也有相當(dāng)一部分智力低下小兒伴有其他功能障礙,智力低下越重并發(fā)的缺陷越多。具體的,智力低下最常見的伴發(fā)癥狀是腦癱和癲癇發(fā)作,也可伴有視覺或聽覺障礙,語言、言語缺陷、學(xué)習(xí)障礙、交往困難、精神和行為異常、注意缺陷多動綜合征、廣泛性發(fā)育障礙,特別是孤獨(dú)癥等。
在診斷過程中,應(yīng)詳細(xì)收集兒童的生長發(fā)育史,全面進(jìn)行體格和神經(jīng)精神檢查,將不同年齡兒童在不同發(fā)育階段的生長發(fā)育指標(biāo)與正常同齡兒童進(jìn)行對照和比較,判定其智力水平和適應(yīng)能力,作出臨床判斷。同時(shí),配合適宜的智力測驗(yàn)方法,即可作出診斷并確定MR的嚴(yán)重程度。
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