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兒童感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)及訓(xùn)練方法
- 兒童感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)及訓(xùn)練方法
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參與醫(yī)生
中日友好醫(yī)院 王志新 主任醫(yī)師

兒童出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào),經(jīng)常表現(xiàn)的就是兒童的運(yùn)動(dòng)功能容易出現(xiàn)不穩(wěn)定,可能坐不穩(wěn)或者走路不穩(wěn)。兒童到了一定年齡段時(shí),模仿動(dòng)作總是不到位,這是動(dòng)作失調(diào)的表現(xiàn)。再有可能前庭功能出現(xiàn)問題,喜歡旋轉(zhuǎn)或者對(duì)旋轉(zhuǎn)的東西感興趣。比方看不斷旋轉(zhuǎn)的,像風(fēng)扇不斷轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)感興趣。自己也喜歡做旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作,而不覺得頭暈。另外,統(tǒng)感失調(diào)的兒童會(huì)出現(xiàn)記憶力相對(duì)不集中,或者是注意力不集中的現(xiàn)象。在語言方面可能也會(huì)相對(duì)發(fā)育遲緩,再有感統(tǒng)失調(diào)的兒童會(huì)出現(xiàn)情感上的問題,容易出現(xiàn)對(duì)父母的嚴(yán)重依賴或者是分離焦慮等現(xiàn)象。此種兒童應(yīng)該及早進(jìn)行訓(xùn)練,不要給兒童過多保護(hù)。給兒童抱得過多或者是不讓其對(duì)外界有任何觸碰,對(duì)于兒童而言,可能感統(tǒng)失調(diào)會(huì)更加嚴(yán)重。應(yīng)該在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下,兒童適當(dāng)進(jìn)行爬行動(dòng)作,進(jìn)行小動(dòng)作的協(xié)調(diào)性培養(yǎng)。對(duì)兒童感統(tǒng)失調(diào)都會(huì)有緩解作用,一般此種訓(xùn)練一定在醫(yī)生的指導(dǎo)下,專業(yè)訓(xùn)練之后可能會(huì)有些許緩解。

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