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        感統(tǒng)失調的矯正方法

        參與醫(yī)生

        上海交通大學醫(yī)學院附屬瑞金醫(yī)院 陳文珍 副主任醫(yī)師
        感統(tǒng)失調是一種像視覺、觸覺、聽覺以及平衡覺的感覺器官功能輕度失調的表現(xiàn),表現(xiàn)為學習功能障礙,從小兒出生開始都可以表現(xiàn)。在這種情況下,需要通過相應的針對性訓練平衡功能、觸覺功能、視覺功能以及聽覺功能等,根據(jù)不同的年齡階段,可能用的方法會不同。具體如下:1、7-8個月大的小兒:需要做誘導的動作,讓其進行平衡訓練、觸覺即輕觸部分東西或玩具類的東西,給予觸覺。再做部分動作或做簡單的運行任務來培訓視覺功能,還要平衡功能、聽覺以及觸覺功能等,再糾正感統(tǒng)失調的癥狀;2、小兒年齡較大:即上小學或幼兒園的小兒,注意力不集中以及平衡覺的功能障礙,還有看字、漏字、少字的現(xiàn)象,需要要耐心的給予逐漸的糾正與調整,通過學習的方法來糾正感統(tǒng)功能失調。
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