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厭學(xué)是目前一些青少年可能出現(xiàn)的心理問(wèn)題，之所以會(huì)厭學(xué)，是因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，興趣差。孩子厭學(xué)，可采取以下方法幫助改善： 1、對(duì)于孩子而言，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，是個(gè)苦差事。因此，在教授知識(shí)的過(guò)程中，要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力和興趣點(diǎn)，盡可能發(fā)掘當(dāng)中的樂(lè)趣。只有培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，才能從根本上防止出現(xiàn)厭學(xué)情緒。有時(shí)孩子會(huì)抱怨學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，或者課堂內(nèi)容過(guò)于枯燥，作為家長(zhǎng)或者老師應(yīng)該引起注意。若體育課的課時(shí)過(guò)少，體育鍛煉少，每天上課時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，從早到晚，而且晚上晚自習(xí)到很晚，甚至于影響睡眠，都是產(chǎn)生疲勞感或者厭學(xué)情緒的原因。所以，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)豐富，體育活動(dòng)時(shí)間應(yīng)適當(dāng)加長(zhǎng)； 2、孩子可能患有青少年時(shí)期常出現(xiàn)的心理或者精神問(wèn)題，可能也會(huì)伴隨出現(xiàn)厭學(xué)情緒，此類問(wèn)題包括情緒情感障礙、抑郁、焦慮等。有的孩子有閱讀等學(xué)習(xí)障礙，或者有注意力缺陷，影響課堂學(xué)習(xí)效果。部分孩子還會(huì)有一些行為問(wèn)題，如青少年時(shí)期出現(xiàn)的品行障礙，部分患兒會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、行為逆反等。如果發(fā)現(xiàn)有以上跡象，建議及時(shí)到兒童精神心理?？凭驮\，以便能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。此外，也可對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助解決問(wèn)題。