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        如何判斷兒童智力低下

        參與醫(yī)生

        濱州醫(yī)學院煙臺附屬醫(yī)院 朱明哲 主任醫(yī)師
        智力低下此類名詞,普遍認為存在明顯歧視性意味,現(xiàn)在已經(jīng)不再使用。對于大于5歲兒童,目前用智力障礙診斷,而小于5歲兒童,由于在發(fā)育能力方面還具有很多不確定性,所以只適合暫時診斷為全面發(fā)育遲緩。對考慮可能有智力障礙已經(jīng)大于5歲兒童,要通過診斷性量表進行檢查。國內(nèi)目前使用一般都是韋氏智力測試,這也是國際公認最權威,也是使用范圍最廣診斷性智力測驗。這個測驗進行必須是由經(jīng)過專門培訓專業(yè)人員實施,韋氏智力量表分為語言和操作兩個部分,測驗結(jié)果是以智商分數(shù)表示。通常是以智商分數(shù)低于70分作為存在智力缺陷定義。 同時需要具有適應功能缺陷,適應功能缺陷,是指適應功能否達到保持個人獨立性和完成社會責任所需要的發(fā)育水平和社會文化標準,并且需要持續(xù)的外部支持。在沒有持續(xù)支持情況下,適應功能缺陷會導致患兒出現(xiàn)一個或者是多個日常生活功能受限,比如人際交流方面、社會參與和獨立生活等智能缺陷和適應功能缺陷同時存在,而且這種缺陷是在兒童發(fā)育期間發(fā)生,可以診斷為智力障礙。
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