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兒童的生長發(fā)育，包括體格的發(fā)育、智能的發(fā)育、大腦的思維的發(fā)育，有以下的規(guī)律： 1、由頭至腳：兒童的發(fā)育是從頭部開始，兒童先會抬頭，抬頭之后會挺胸，挺胸之后開始獨坐，坐完之后會爬、翻身，接下來慢慢地就會獨自站立、行走，兒童的發(fā)育過程是從頭到腳的發(fā)育，從上面到下面的發(fā)育，先發(fā)育手，再發(fā)育腳過程； 2、粗大運動到精細運動：粗大的運動包括寶寶的抬頭，還有四肢的運動，精細運動是手指抓東西的運動，經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)兒童抓物體是推動大臂去抓，接下來用整個手掌去抓物體，慢慢隨他年齡長大，嘗試用手指抓物體，再做各種精細的動作； 3、由低級到高級：低級動作是兒童最開始的時候，發(fā)咿呀咿呀的聲音，即語言的發(fā)育，有些可能做粗糙的動作。隨著兒童年齡的增長，會出現(xiàn)語言從一個字，慢慢變成說兩個字、三個詞組，接下來會造句。接觸了語言之后，接下來思維、認知慢慢地從簡單的看東西，變成自己去想東西，構(gòu)成一定的思維。