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孩子智商低的表現(xiàn)主要是兩大方面，一方面是學(xué)習(xí)能力相對比較差，學(xué)習(xí)表現(xiàn)比較困難；另一方面是發(fā)育出現(xiàn)遲緩。具體表現(xiàn)如下：1、認(rèn)知能力欠缺：比如教孩子認(rèn)識一些東西，或者是認(rèn)識一些具體的事物，或者是抽象的語言，他可能都會有接受能力比較差；2、思維能力較低：比同年齡的孩子表現(xiàn)的明顯幼稚，孩子如果到了5-6歲，仍然表現(xiàn)的是1-2歲的狀態(tài)，應(yīng)該考慮是智力低下的表現(xiàn)；3、語言障礙：會出現(xiàn)不知道怎么樣學(xué)習(xí)語言或者表達(dá)語言，出現(xiàn)交流上的障礙；4、缺少觀察能力：孩子對外界的變化并不明確，在不同的環(huán)境表現(xiàn)的是完全自我的狀態(tài)；5、缺少計算能力：相對來說智力低下的孩子計算能力比較差，不能夠很好的學(xué)會計算；6、其他表現(xiàn)：有些孩子可能會出現(xiàn)各種運動發(fā)育遲緩，或者出現(xiàn)其他交往和自律的情況。