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        兒童假性近視和真性近視的區(qū)別

        參與醫(yī)生

        中南大學(xué)湘雅醫(yī)院 閔曉珊 主任醫(yī)師
        假近視的說(shuō)法是以前的說(shuō)法,現(xiàn)在已經(jīng)很少使用。存在此說(shuō)法的原因是孩子在近視的初發(fā)期,有一段時(shí)間可以通過(guò)正確的方法糾正近視。在近視的初發(fā)期,其實(shí)其功能狀態(tài)可逆。如果能及早發(fā)現(xiàn)可逆區(qū)域的近視,就可以通過(guò)正確的方法進(jìn)行矯正,可能幫助孩子恢復(fù)至正常視力,所以就有假近視的概念。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)假近視的方法,就是要在孩子出現(xiàn)異常視覺(jué)行為或視力下降的時(shí)候,及早就診。而真性近視指當(dāng)孩子視力下降之后,進(jìn)行科學(xué)的醫(yī)學(xué)驗(yàn)光,發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)形成真正的近視度數(shù)。需要理解的是近視本身是一種功能性眼病,并不是每個(gè)人都是天生近視。遺傳因素是一方面,但更大的因素是行為因素。過(guò)度用眼,過(guò)長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)、電子產(chǎn)品或近距離玩玩具,以及在不良的光線下用眼過(guò)度,都會(huì)導(dǎo)致近視。
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