心理行為訓練的目的是提高患兒的自我控制能力和培養(yǎng)兒童的注意力，訓練是一項較長期的工作，家長必須要有極大的耐心。訓練分為兩個階段，第一階段由心理醫(yī)生做集體心理行為訓練，即10個兒童為一組，每周集中訓練1次。在家的時間，家長要隔天對患兒訓練相同的項目1次，共進行6至8次。第二階段在家長指導下訓練，可在集體訓練項目中任選2至3個在家訓練，每周1至3次。
　　行為訓練的課程安排有以下內(nèi)容：第一次：父母集體課。學習多

　　動癥有關知識；理解家長對兒童行為的影響；加強家長對兒童行為的關注；強化管理和獨立活動；建立家庭獎勵制度；制定適當?shù)奶幏忠?guī)定；擴大家庭處分的范圍；在公共場所錯誤行為的處理；對方法和原則進行檢查；學會心理醫(yī)生所教的游戲。第二次：走直線和過獨木橋；第三次：拍皮球和夾風鈴；第四次：搭積木，卷毛線；第五次：走迷津及譯碼；第六次：校對試驗；第七次：數(shù)黑點及排序訓練。第八次：拼圖及排序訓練。我們一般在這八次中選擇六次作為注意訓練的項目.