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        問(wèn)
        治療多動(dòng)癥的五味賴氨酸復(fù)方口服液

        13歲

               2013-08-12 18:20      瀏覽7922次
          病情描述:
          m男孩13歲,曾經(jīng)在杭州兒童醫(yī)院就醫(yī),好多了,可每次去那里特別忙,我想自己買藥方便,就是五味賴氨酸復(fù)方口服液難買
          因不能面診,醫(yī)生的建議僅供參考
          你好,藥物治療多動(dòng)癥,動(dòng)作過(guò)多往往經(jīng)藥物治療而得到控制。 指導(dǎo)意見(jiàn)同時(shí),不可忽視家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對(duì)患兒的態(tài)度要以耐心,關(guān)懷和愛(ài)護(hù)的態(tài)度加以處理。對(duì)患兒的不良行為及違法舉動(dòng)要正面地給以紀(jì)律教育,多予啟發(fā)和鼓勵(lì)遇到行為治療有成績(jī)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。對(duì)有不良習(xí)慣和學(xué)習(xí)困難的患兒,應(yīng)多給具體指導(dǎo),執(zhí)行有規(guī)律的生活制度,培養(yǎng)良好習(xí)慣,幫助他們克服學(xué)習(xí)的困難,不斷增強(qiáng)信心。

          林峰

          副主任醫(yī)師 已幫助 2390
          2013-08-12 18:31
        向TA提問(wèn)

        有用(6)

          因不能面診,醫(yī)生的建議僅供參考
          1,多動(dòng)證都不外三個(gè)核心的癥狀群注意力不集中,多動(dòng),沖動(dòng)。平時(shí)家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對(duì)你孩子的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛(ài)護(hù)的態(tài)度加以處理。對(duì)他的不良行為及違法舉動(dòng)要正面地給以紀(jì)律教育,多予啟發(fā)和鼓勵(lì)遇到行為治療有成績(jī)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。 指導(dǎo)意見(jiàn) 對(duì)有不良習(xí)慣和學(xué)習(xí)困難的,應(yīng)多給具體指導(dǎo),執(zhí)行有規(guī)律的生活制度,培養(yǎng)良好習(xí)慣,不斷增強(qiáng)信心。

          劉建華

          主治醫(yī)師 已幫助 2858
          2013-08-12 19:39
        向TA提問(wèn)

        有用(2)

          因不能面診,醫(yī)生的建議僅供參考
          多動(dòng)癥是在兒童中較為常見(jiàn)的一種障礙,以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。 指導(dǎo)意見(jiàn) 多動(dòng)癥的病因、表現(xiàn)及診斷如此復(fù)雜,當(dāng)然治療時(shí)也需要綜合治療。藥物治療主要是托莫西汀,托莫西?

          林蓓正

          主治醫(yī)師 已幫助 3077
          2013-08-12 21:29
        向TA提問(wèn)

        有用(8)

          因不能面診,醫(yī)生的建議僅供參考
          兒童多動(dòng)癥主要表現(xiàn)為注意力不集中,多動(dòng)不寧,還可伴隨有情緒不穩(wěn)、易激惹、易沖動(dòng)等癥狀。原因可以是遺傳,媽媽?xiě)言懈忻暗取?指導(dǎo)意見(jiàn)培養(yǎng)兒童有規(guī)律的生活習(xí)慣。抓住孩子的心理特點(diǎn),培養(yǎng)孩子興趣能減少兒童的多動(dòng)行為,在長(zhǎng)期堅(jiān)持的基礎(chǔ)上,一般地說(shuō),兒童多動(dòng)癥都能得到有效的控制和糾正,使其心理得到正常發(fā)展。家長(zhǎng)、教師及同學(xué)不要歧視打罵多動(dòng)癥患兒,更不能侮辱其人格,損傷其自尊心。這樣會(huì)加重孩子的病情。

          金輝

          主治醫(yī)師 已幫助 3037
          2013-08-12 21:46
        向TA提問(wèn)

        有用(7)